Article de journal

Critique littéraire : Education, Equality and Justice in the New Normal : Global Responses to the Pandemic, publié par Inny Accioly et Donaldo Macedo

Dans sa critique de Education, Equality and Justice in the New Normal : Global Responses to the Pandemic, Deepa Srikantaiah souligne l'effort d'Inny Accioly et de Donaldo Macedo pour décrire la pandémie de COVID-19 comme potentiellement transformatrice. Les auteurs du volume expliquent comment la pandémie a mis en évidence la fragilité des systèmes éducatifs dans le monde entier et l'inhumanité du capitalisme et du néolibéralisme, qui opposent le bien-être public à la productivité et au profit. Srikantaiah souligne le fait que la colonisation, la xénophobie, le racisme et l'inégalité structurelle font partie des réponses de certaines entreprises, d'acteurs étatiques et non étatiques à l'éducation et au travail pendant la pandémie, et elle oblige les lecteurs et lectrices qui abordent le volume à partir du domaine de l'éducation en situations d'urgence à comprendre que le pouvoir politique et financier dictera qui pourra définir la "nouvelle normalité" postpandémique en l'absence de résistance populaire et de base.

DOI : https://doi.org/10.33682/715m-pydn

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Publié

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Journal on Education in Emergencies (JEiE)

Écrit par

Deepa Srikantaiah

Thème(s)

Coronavirus (COVID-19)
Diversité, Équité et Inclusion