Données et statistiques
Cette collection comprend les ressources de données utiles aux décideurs politiques aux praticiens et aux chercheurs en matière d'éducation en situations d'urgence (ESU). Les ressources de données sont organisées en quatre groupes : les opérations humanitaires, le développement éducatif, la population et les conflits/catastrophes.
Une brève introduction présente chacun des groupes dont les trois premiers ont un lien vers un webinaire de l'INEE expliquant comment naviguer parmi les types de sources de données inclues. Chaque ressource de données offre un lien, décrit le type de données et inclut quelques utilisations générales des données. Les indicateurs pour chaque ressource de données sont présentés à titre d'exemple mais ne sont pas exhaustifs.
Les données existantes permettent d'éclairer les politiques, les pratiques et la recherche. Il existe un vaste choix de données pertinentes à l'ESU. Cependant, nombre d'acteurs dans l'ESU n'exploitent pas entièrement les données existantes. Nous espérons que ces ressources vous aideront à trouver des données existantes pour orienter votre travail et pour vous permettre d'identifier, et éventuellement combler, les lacunes dans ces données.
Cette collection a été développée grâce au soutien d'Annie Smiley (FHI360), Sean Cremin (FHI360), Daniel Shephard (Teachers College, Columbia University), Tanya Smith-Sreen (FHI36), Elizabeth Buckner (University of Toronto) par le biais de l'USAID avec l'initiative MEERS.