Développement de la petite enfance

La liste des ressources sur le développement de la petite enfance fait partie du projet Apprendre pour la paix , grâce auquel ont été réalisés des dizaines de missions, de rapports, d’études de cas, de guides et de produits de recherche; et ont été rassemblées de nombreuses autres sources pertinentes en rapport avec le lien entre l’éducation et la consolidation de la paix.

Le stress toxique et la malnutrition au cours de la petite enfance sont directement liés aux processus psychologiques nuisibles et aux relations interpersonnelles, ainsi qu'à la baisse de la productivité économique à l’âge adulte. Ces effets exacerbent les risques sociaux et économiques pour la société. Bien que la communauté internationale reconnaisse que les services sociaux peuvent contribuer au rétablissement de la paix et de la stabilité, on comprend actuellement mal comment les services de développement de la petite enfance peuvent soutenir la prévention de la violence et la promotion de la paix.

30 avril 2017 Rapport
Early Childhood Peace Consortium (ECPC)

Contributions des services de développement de la petite enfance à la prévention des conflits violents et au maintien de la paix

La présente note a pour objet : (1) d’identifier les risques auxquels les sociétés sont confrontées quand les services de développement de la petite enfance (DPE) font défaut et (2) de montrer comment les services de DPE, en renforçant la cohésion sociale et en améliorant l’égalité et la productivité économique contribuent au maintien de la paix.

31 janvier 2012 Déclaration de plaidoyer Fonds des nations unies pour l'enfance (UNICEF)

Commencer dès le plus jeune âge à édifier des sociétés plus fortes et plus pacifiques

Cette ressource fait partie d’une collection de ressources élaborée par le Programme de consolidation de la paix, d’éducation et de plaidoyer (PBEA) 2012-2016 de l’UNICEF, connu sous le nom de «Apprendre pour la paix», financé par le Gouvernement des Pays-Bas.