Education accélérée

Topic(s)
Coronavirus (COVID-19)
Programme d'éducation accélérée
Manuel/Guide

Guide sur les principes de l’éducation accélérée

Publié par
Groupe de travail sur l'éducation accélérée (AEWG)
,
Enabling Education Network (EENET)

Les principes, qui vont de pair avec les actions et les directives contenues dans ce guide, sont le résultat de la revue des bonnes pratiques et des leçons apprises relatives aux PEA mis en œuvre à l’échelle mondiale et en particulier dans les contextes touchés par le conflit et situations d’urgence.

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Manuel/Guide

Fiche de contrôle des principes et des actions des Programmes d’éducation accélérée

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Groupe de travail sur l'éducation accélérée (AEWG)

La liste de vérification des Programmes d’éducation accélérée (PEA) a été conçue comme un outil pour les concepteurs de programmes, les acteurs de mise en œuvre, les évaluateurs et les institutions, à utiliser en parallèle du Guide for Accelerated Education de l’AEWG

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Manuel/Guide

Boîte à outils pour le suivi et l’évaluation du Programme d’éducation accélérée

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Groupe de travail sur l'éducation accélérée (AEWG)

Son objectif est d’appuyer les programmes d’éducation accélérée dans la conception et la mise en oeuvre de leur cadre de suivi et d’évaluation afin de les aider à tirer des enseignements du programme et de faciliter leur responsabilité de rendre des comptes.

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Manuel/Guide

COVID-19: Des voies pour renouer avec l’école

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Groupe de travail sur l'éducation accélérée (AEWG)

Alors que les systèmes éducatifs commencent à rouvrir leurs établissements et à inciter les élèves à y retourner, quatre mesures s’avèrent être particulièrement pertinentes à la reprise des cours : la prolongation du temps d’enseignement, les programmes de rattrapage, les cours de soutien et les programmes d’éducation accélérée (PEA).

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COVID-19: Des voies pour renouer avec l’école : Conseils pour condenser un programme scolaire

Publié par
Groupe de travail sur l'éducation accélérée (AEWG)

L’objectif de ce document est d’aider les ministères de l’Éducation, les administrations locales, les concepteurs de programmes scolaires et les partenaires chargés de leur mise en oeuvre à élaborer un programme scolaire condensé pour l’enseignement primaire ou à accompagner les professionnels de l’enseignement pour le faire.

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