Formation et développement des capacités

Topic(s)
Développement professionel
Enseignants - développement professionel

Alors que le monde fait face à des crises de plus en plus complexes et prolongées, le nombre d'enfants et de jeunes dont le droit à l'éducation est menacé continue à croître. Pour répondre à ces besoins complexes, tous les praticiens et parties prenantes doivent continuer à développer leurs connaissances et compétences en ESU afin de pouvoir « garantir le droit à une éducation de qualité, sûre et pertinente pour tous ceux qui vivent dans des contextes d'urgence et de crise grâce à la prévention, préparation, intervention et au rétablissement »

Training

L'INEE définit le renforcement des capacités comme étant « le renforcement des connaissances, des capacités, des compétences et des comportements pour aider les personnes et les organisations à atteindre leurs objectifs » et identifie de façon claire et précise le renforcement des capacités comme étant une priorité à l'échelle du réseau dans le cadre stratégique de l'INEE 2018-2023.

Les membres de l'INEE travaillent ensemble pour développer des outils et des ressources de renforcement des capacités inter-institutions pour aider les praticiens de l'ESU à mettre en pratique les normes minimales de l'INEE, ainsi qu'à fournir des séminaires en ligne et des opportunités de formation pour le réseau. L'INEE partage également des opportunités de renforcement des capacités de haute qualité  provenant d'organisations et d'initiatives individuelles, tout en travaillant avec les membres du réseau pour améliorer et harmoniser les approches sectorielles du développement professionnel et en soutenant la professionnalisation des travailleurs de l’ESU

Matériel de formation

Module de formation de l'INEE sur SPS-AS

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Réseau Inter-agence pour l'éducation en situations d'urgences (INEE)
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Arabe
Anglais
Français
Portugais
Espagnol

Ce module est une présentation de 3 heures (180 minutes) d'activités de formation et de matériel concernant le soutien psychosocial (SPS) et l'apprentissage social et émotionnel (ASE) en contextes d'urgence. Il comprend également des activités supplémentaires permettant d'approfondir la compréhension des concepts de SPS-ASE, et ce, pour une durée prolongée de 5 heures (270 minutes).

Matériel de formation

INEE Formation à l’éducation tenant compte des questions de conflits

Publié par
Réseau Inter-agence pour l'éducation en situations d'urgences (INEE)
Publié
Arabe
Anglais
Français
Espagnol

Ce module de formation est prévu pour des acteurs qui appuient l’éducation dans des contextes affectés par des conflits et qui ont été peu exposés aux concepts clés de l’éducation tenant compte des questions de conflit.

Training Materials

INEE Conflict Sensitive Education Online Course

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Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
Publié
English

This online course builds on the content from the INEE CSE two-day training materials and on INEE Guidance Note on Conflict Sensitive Education. 

Manual/Handbook/Guide

Teachers in Crisis Contexts Training for Primary School Teachers

Publié par
Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
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Arabic
English
French
Spanish

The Training for Primary School Teachers in Crisis Contexts package was developed for unqualified or under-qualified teachers often recruited to teach in refugee camps and in a range of other emergency settings.

Manual/Handbook/Guide

Teachers in Crisis Contexts Peer Coaching Pack

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Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
Publié
English

The Teachers in Crisis Contexts (TiCC) Peer Coaching pack provides an additional layer of support for teachers participating in the Training for Primary School Teachers in Crisis Contexts by preparing teachers to use Teacher Learning Circles (TLCs) and Classroom Observations.

Collection

Programme de formation harmonisée de l'Éducation en situations d'urgence

Mis au point par l'INEE et le groupement éducatif IASC, le programme de formation harmonisée de l'Éducation en situations d'urgence combine le matériel de formation d'origine des normes minimales de l'INEE, de l’IIEP et des programmes de formation des intervenants de première ligne.

Training Materials

Original INEE Training Package

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Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
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Arabic
English
French
Portuguese
Spanish
Urdu

The training package includes a Facilitator's Training Guide, a Workbook for Participants, a series of PowerPoint presentations, and a Training Note with guidance for those considering making adaptations to the INEE Training Materials.

Collection

INEE Webinars

A compilation of many of the webinars INEE has hosted over the past few years.

Training Materials

Creating Healing Classrooms

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International Rescue Committee (IRC)
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English

Included are a collection of guides and tools that were created and piloted through the International Rescue Committee's (IRC) Healing Classrooms Initiative. 

Training Materials

Training for Child Protection

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English

The Keeping Children Safe Training Pack centres around the delivery of core content (essential learning) on child protection. Additional training workshops and materials are provided to cover specific roles.

Manual/Handbook/Guide

Psychological First Aid Training Manuals for Child Practitioners

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English

The Save the Children Psychological First Aid Training Manual for Child Practitioners is a set of skills and competences that help staff reduce the initial distress of children caused by accidents, natural disasters, conflicts and other critical incidents

Training Materials

Training Module on Key Humanitarian Standards

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Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
Sphere Project
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English

This Basic Training module provides a basic introduction to the key humanitarian standards: Sphere, INEE, MERS, LEGS and CPMS. The module includes a PowerPoint presentation and trainers' notes.

Academic Material/Syllabus

Restoring family links and PSS: E-learning

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International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies (IFRC)
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English

The goal of this e-learning course is to increase awareness and knowledge of PSS and RFL practitioners with respect to each other’s area of expertise, so they are able to address the needs of beneficiaries more holistically.

Training Materials

Teacher Focused SEL Training Sessions

Publié par
International Rescue Committee (IRC)
Publié
English

Teacher Focused Social and Emotional Learning Training Sessions 1-5

Training Materials

School Code of Conduct Teacher Training Manual

Publié par
Save the Children
Publié
English

The School Code of Conduct (SCOC) training programme is designed to be used by Save the Children education staff to enable teachers and education personnel to implement governmental Teachers’ Codes of Conduct (TCOC) in schools. The training content relates to development and emergency contexts; to immediate and post conflict settings; and in response to natural disasters.