La Nota Técnica sobre evaluación de la educación a distancia pretende complementar la primera versión de la Nota Técnica de la INEE sobre Educación durante la pandemia del COVID-19, y se focaliza específicamente en los programas de educación a distancia en el contexto de la pandemia.
Sobre la base de las Normas Mínimas de la INEE, este nuevo marco articula un conjunto de competencias necesarias, valiosas y reconocidas para los sectores humanitario y de la educación en situaciones de emergencia. El marco describe el desempeño previsto, a través de un número de competencias que pueden ser aplicadas a diferentes roles dentro de una organización o sector.
Como parte de la conmemoración de nuestro 20 aniversario, realizaremos una serie de eventos y lanzaremos un informe sobre el progreso de la educación en emergencias durante las últimas dos décadas, incluido el papel de la INEE en eso.
Esta edición pionera examina cómo la educación no sólo es un sector que ha sufrido un extenso daño colateral por la lucha contra las drogas, sino también cómo las políticas y prácticas educativas perpetúan y sostienen esta lucha prolongada, internacional y multidimensional.