Recurso The Nine Basic Requirements for Meaningful and Ethical Children's Participation The Nine Basic Requirements serve to ensure quality child participation in ‘all processes in which a child or children are heard and participate’. They help us improve quality across our global programmes, advocacy and campaigns. Further they help ensure children’s voices are heard and respected and they hold us to account as the world's leading independent organisation for children.
Recurso Los Nueve Requisitos Básicos para una participación significativa y ética de la niñez Los Nueve Requisitos Básicos sirven para garantizar una participación de calidad de la niñez en "todos los procesos en que sean escuchados y participen un niño o varios niños". Nos ayudan a mejorar la calidad de nuestros programas globales, la incidencia y las campañas.
Recurso Les neuf conditions de base pour une participation des enfants efficace et éthique Les neuf conditions de base servent à garantir une participation des enfants de qualité dans « tous les processus dans le cadre desquels l’opinion et la participation d’un ou de plusieurs enfants sont sollicitées ». Ils nous aident à améliorer la qualité de nos programmes, de notre plaidoyer et de nos campagnes à l’échelle mondiale.
Recurso Teachers, Schools and Communities: Strengthening Safe Spaces This study delves into the lessons learned from these diverse experiences in preventing risk situations from getting out of control and contributing to making the school an insecure place.
Recurso Profesores, escuelas y comunidades: fortalecer espacios seguros El presente estudio examina las lecciones aprendidas durante el desarrollo de acciones para prevenir que las situaciones de riesgo se salgan de control y hagan de la escuela un lugar inseguro.
Recurso Education in Crisis: COVID-19 and Adolescent's Education in Fragile Contexts This research shines a light on the impact of the pandemic on adolescents’ education in low and middle-income countries by bringing together quantitative and qualitative data to help understand how adolescents, and particularly adolescent girls, have or have not been able to continue their education over the last year.
Recurso I Support My Friends Resource Kit The I Support My Friends resource kit has been developed to give facilitators a comprehensive package of tools and resources to best equip children and adolescents in safe and effective peer support, together with adult mentors. It provides guidance and tools for preparing, designing, and implementing trainings with children and adolescents in how to support a friend in distress. The resource kit also includes guidance for appropriate adult supervision to ensure the physical and emotional safety of child and adolescent helpers and the friends they support.
Recurso Paquete de recursos Yo Apoyo a Mis Amigos El paquete de recursos Yo apoyo a mis amigos ha sido desarrollado para ofrecer a los facilitadores un paquete completo de herramientas y recursos para equipar mejor a los niños, niñas y adolescentes en el apoyo seguro y eficaz entre iguales, junto con mentores adultos. Proporciona orientación y herramientas para preparar, diseñar y poner en práctica formaciones con niños, niñas y adolescentes sobre cómo apoyar a un amigo en apuros. El kit de recursos también incluye orientación para una supervisión adulta adecuada que garantice la seguridad física y emocional de los niños, niñas y adolescentes ayudantes y de los amigos a los que apoyan.
Recurso Life Skills through Drama The Life Skills through Drama curriculum aims at promoting the protection of Syrian and Lebanese adolescent girls from Gender Based Violence and enhancing their psychosocial wellbeing. This curriculum addresses the basic life skills that adolescent girls living in difficult conditions in any similar cultural context could need.
Recurso خلق بيئة تعليمية غير رسمية تمكينية للمراهقين والشباب تقدم مذكرة السياسة هذه توصيات لكيفية تعزيز بيئة السياسات العامة التي يتم فيها تنفيذ التعليم غير الرسمي.