Recurso Guía práctica para la reducción de riesgo de desastre en la infraestructura educativa Guía desarrollada por el Ministerio de Educación de Ecuador para apoyar a las comunidades educativas en la identificación de los principales peligros o amenazas que pueden afectar a la infraestructura educativa y poder prevenirlos mediante la gestión del riesgo oportuno por parte de las autoridades responsables.
Recurso INEE Minimum Standards Case Study: Temporary Learning Spaces in South Sudan This case study describes the use of the INEE Minimum Standards by Hold the Child (HCO) to ensure community participation and coordination in creating temporary learning spaces (TLS) in Jonglei state, South Sudan.
Recurso Indice de Seguridad de Centros Educativos: Guía del evaluador de centros educativos seguros - Guatemala Siguiendo el formato del Índice de Seguridad Hospitalaria (ISH) de OPS/OMS, la “Guía del evaluador de centros educativos seguros” explica en detalle cada uno de los pasos para la aplicación de la lista de verificación que conduce a la obtención del índice de seguridad de centros educativos y se constituye en el documento de consulta básico para los evaluadores.
Recurso Guía Técnica para la planificación, diseño, construcción y mantenimiento de establecimientos seguros en la República de Panamá El presente documento pretende establecer unas recomendaciones mínimas para la realización de acciones directas de reducción de la vulnerabilidad sobre la infraestructura educativa existente y por construirse en Panamá, vinculada tanto a amenazas de origen natural como las de origen antropogénico.
Recurso لبناء مدارس أكثر أماناً - ملاحظات ارشادية تقدم املالحظات اإلرشادية لبناء مدارس أكثر أمانا ٬ إطار عمل من املبادئ اإلرشادية و التطورات العامة لوضع خطة محددة السياق للتطرق لهذه الثغرة الهامة أال وهي تأمني التعليم للجميع )EFA ) وحتقيق أهداف التنمية األلفية )MDGs )عبر البناء القادر على مجابهة الكوارث وحتصني املباني املدرسية.
Recurso Notes d’orientation pour la construction d’écoles plus sûres Les Notes d’orientation pour la construction d’écoles plus sûres présentent un cadre de principes directeurs et de mesures générales pour élaborer un plan spécifique permettant de remédier à cette grave brèche qui empêche la réalisation de l’EPT et des OMD en créant et en modernisant des bâtiments scolaires pour qu’ils soient résilients aux catastrophes.
Recurso INEE Guidance Notes on Safer School Construction These guidance notes have been developed for policymakers and planners of local, regional and national government bodies and all other organizations interested or engaged in enhancing the safety of school populations and the resiliency of the buildings they occupy.
Recurso Notas de orientación para la construcción de escuelas más seguras Las “Notas de orientación para la construcción de escuelas más seguras” presentan un marco de principios orientadores y medidas generales a fin de elaborar un plan contextual para subsanar esta carencia crítica y poder alcanzar las metas de Educación para Todos y los ODM mediante la construcción resiliente ante los desastres y el reforzamiento de los edificios escolares.
Recurso Escuela segura en territorio seguro: Reflexiones sobre el papel de la comunidad educativa Documento dirigido a autoridades, docentes, técnicos e instituciones de cooperación que trabajan en temas de reducción del riesgo en el sector educativo, para generar la reflexión sobre qué es una escuela segura.
Recurso Impacts of Disasters on the Education Sector in Cambodia These studies on impacts of disasters on the education sector in Lao PDR, Philippines and Cambodia builds an evidence-based rationale to raise awareness on integrating DRR concerns into education policies, programmes and plans and to advocate for changing practices in school construction especially in incorporating disaster risk resilient features in new school construction. In Cambodia the focus was on floods.