Blog What is the declaration on girls' education, why does it matter, and what's next? The Prime Minister set out early his intention to ensure that girls’ education was at the heart of the UK’s G7 Presidency. With more than 130 million girls out of school before the pandemic and up to 20 million girls at risk of not returning to school once they reopen after COVID-19, this focus was not only welcome but urgently needed.
Evento Primer Foro de la Iniciativa Mundial de Escuelas Seguras de la Región SICA Primer Foro de la Iniciativa Mundial de Escuelas Seguras de la Región SICA. Fechas: 12, 15, 16 y 17 de noviembre Hora: 09:00 horas Centroamérica Con la participación de expertos de Centroamérica y República Dominicana. Registro y otras informaciones sobre el programa, aquí: https://bit.ly/3BGGWwG
Recurso United Nations Disability Inclusion Strategy The United Nations Disability Inclusion Strategy provides the foundation for sustainable and transformative progress on disability inclusion through all pillars of the work of the United Nations.
Recurso La Estrategia de las Naciones Unidas para la Inclusión de la Discapacidad La Estrategia de las Naciones Unidas para la Inclusión de la Discapacidad constituye la base de un progreso sostenible y transformador hacia la inclusión de la discapacidad en todos los pilares de la labor de las Naciones Unidas.
Recurso La Stratégie des Nations Unies pour l’inclusion du handicap La Stratégie des Nations Unies pour l’inclusion du handicap offre une base devant favoriser l’accomplissement de progrès durables et de transformations dans la prise en compte de la question du handicap dans toutes les composantes de l’action de l’ONU.
Recurso إعادة البناء لمستقبل أفضل: ما الذي يتعين على المجتمع الدولي فعله لتأمين تعليم الأطفال في الأزمات يقدم التقرير "إعادة البناء لمستقبل أفضل" تحليلًا جديدًا بشأن الأنظمة المدرسية في البلدان الأكثر عرضة للمخاطر الحالية، والأزمات التي يمكن حدوثها في المستقبل. كما ويحدد التقرير ما يتعين على المجتمع العالمي القيام به لدعم وزارات التعليم في تلك البلدان للاستعداد الآن. لذلك، حتى أثناء حالات الطوارئ، يمكن لأنظمة التعليم أن توفر لجميع الأطفال فرصًا جيدة وآمنة وشاملة للتعلم
Recurso Build Forward Better: How the global community must act now to secure children’s learning in crises Build Forward Better presents new analysis on which countries’ school systems are most vulnerable to existing risks and future crises. And it sets out what the global community needs to do to support ministries of education in those countries to prepare now. So that, even during emergencies, education systems can provide all children with good-quality, safe and inclusive opportunities to learn.
Recurso Construir para mejorar: Acciones inmediatas que debe poner en práctica la comunidad mundial para garantizar el aprendizaje de los niños y las niñas en tiempos de crisis Nuestro informe Construir para mejorar explica lo que Save the Children y otros actores hemos aprendido de la respuesta a esta pandemia, así como las medidas que deberían tomarse ahora a fin de asegurar que los sistemas educativos estén mejor preparados y sean resilientes e inclusivos para responder a crisis futuras.
Recurso En avant pour une meilleure éducation: Les actions que la communauté mondiale doit mener dès maintenant pour garantir aux enfants des possibilités d’apprentissage durant les crises Notre rapport En avant pour une meilleure éducation explique ce que Save the Children et d’autres ont appris de la réponse à cette pandémie. Mais aussi ce qui doit être fait dès maintenant pour que nos systèmes d’éducation soient mieux préparés, plus résilients et plus inclusifs dans leur réponse aux futures crises.
Noticias If education is such a great investment, it deserves serious international backing "Education,” wrote Nelson Mandela, “is the most powerful weapon you can use to change the world.” One wonders what he would have made of the response to the education crisis triggered by the Covid-19 pandemic. A crisis threatening to derail social and economic progress, trapping millions of children in poverty.