Blog Education During COVID-19 in Bangladesh: Alternative Ways to Ensure Education for All This blog my Ramjan Ali discusses the progress of government-led distance learning initiatives in Bangladesh, as well alternative pathways to ensure equitable access for all learners
Recurso Contextualized INEE Minimum Standards: Mongolia Based on the INEE Minimum Standards for Education, this contextualized tool defines effective, quality, and inclusive education practices that support the provision of safe, quality, and relevant education for all children and youth in Mongolia.
Recurso Celebrating the INEE MS with the launch of two new INEE tools This webinar was convened to mark the launch of two new tools developed by the INEE Standards and Practice Working Group: the Education in Emergencies Competency Framework and the INEE Minimum Standards Indicator Framework.
Blog L’école guinéenne face à la pandémie de COVID-19 Pour freiner l'impact de la pandémie de COVID-19 sur le secteur de l'éducation, le gouvernement guinéen a élaboré un plan de riposte qui a été mis en œuvre avec le soutien de toutes les organisations partenaires actives dans le secteur. Découvrez comment leur réponse coordonnée a contribué à assurer la continuité de l’apprentissage et la réouverture en toute sécurité des écoles du pays.
Noticias Au Sénégal, une planificatrice de l'éducation se démène pour l'égalité des sexes Au cours des dernières décennies, le Sénégal a réalisé des progrès majeurs dans l’atteinte de la parité aux niveaux primaire et secondaire. Toutefois, de fortes disparités existent d’une région à une autre.
Evento L’utilisation des données d’évaluation des apprentissages pour la planification de l'éducation À partir du 16 mars, suivez la série de cours en ligne de l’IIPE-UNESCO organisée par le Learning Portal de l’IIPE pour découvrir de nouveaux éléments d’information sur l’utilisation des données d’évaluation des apprentissages en Afrique subsaharienne et échanger avec des experts du monde entier sur cette question importante.
Blog LAUNCH: INEE Minimum Standards Indicator Framework This framework provides a way for education in emergency (EiE) stakeholders to demonstrate alignment with and progress towards the INEE Minimum Standards.
Blog LANCEMENT: Cadre des Indicateurs des Normes Minimales de l’INEE Ce cadre permet aux acteurs de l'éducation en situations d'urgence (ESU) de démontrer leur alignement avec et leur progrès par rapport aux Normes Minimales de l'INEE.
Blog LANZAMIENTO: Marco de Indicadores de las Normas Mínimas de la INEE Este marco ofrece a las partes interesadas en la educación en situaciones de emergencia (EeE) una forma de demostrar su alineamiento con las Normas Mínimas de la INEE y su progreso hacia ellas
Blog LANÇAMENTO: Quadro de Indicadores dos Requisitos Mínimos da INEE para a Educação Este Quadro apresenta uma proposta para apoiar as partes interessadas em educação em situações de emergência (EeE) demonstrarem alinhamento e progresso de implementação dos Requisitos Mínimos da INEE.
