Recurso Non-formal Education for Adolescents and Youth in Crisis and Conflict: a Proposed Taxonomy and Background Paper This Background Paper aims to address the confusion about NFE’s definition, purpose, audience, and quality. It proposes a taxonomy and definitions of NFE programming for adolescents and youth in conflict- and crisis-affected environments, summarizes the historical and current use of terms related to NFE and reflects current policy and programmatic use of these terms.
Evento Les Champions de l'éducation Dans ce contexte si difficile, nous avons le plaisir de vous annoncer le lancement de la saison 2021 des Champions de l'éducation. Celle-ci s'articule autour de 4 petits-déjeuners thématiques, en portant une attention particulière aux réponses et aux adaptations des interventions à la crise actuelle.
Recurso Nota de campo: Catalizador (Catalyst): Ampliar la educación sobre reducción de daños y la participación de los jóvenes en el contexto de la guerra contra las drogas El autor Theo Di Castri apoya un innovador programa de estudios de reducción de daños que involucra a los jóvenes que están en la primera línea de la lucha contra las drogas en una acción de base transformadora y sostenible.
Recurso Field Note: Catalyst: Expanding Harm-Reduction Education and Youth Participation in the Context of the War on Drugs Author Theo Di Castri argues for an innovative harm-reduction curriculum that engages youth at the frontlines of the war on drugs in transformative and sustainable grassroots action.
Evento Fée: Faisons École Ensemble : parents, enseignants, élèves, bénévoles, quels liens entre nous ? et comment bâtir une communauté bienveillante autour de l'École ? L'INEE participe au webinaire de Fée: Faisons École Ensemble : parents, enseignants, élèves, bénévoles, quels liens entre nous ? et comment bâtir une communauté bienveillante autour de l'École ?
Noticias Global Pandemic: Through the Eyes of the World’s Children Some children feel safe and protected. Others are scared. And yet, many also find joy in play, and even silliness. These are children of the global pandemic.
Recurso Alternative Education Beyond Accelerated Education: A Suggested Taxonomy and Program Examples During this webinar, panelists shared a suggested taxonomy and related definitions for the range of alternative education programming, followed by three case studies from Lebanon, the Democratic Republic of Congo, and the Philippines.
Evento Alternative Education Beyond Accelerated Learning: A Suggested Taxonomy and Program Examples During this webinar, panelists will share a suggested taxonomy and related definitions for the range of alternative education programming, followed by three case studies from Lebanon, the Democratic Republic of Congo, and the Philippines.
Noticias Gabon : les éducateur∙trice∙s soutiennent l’initiative gouvernementale pour une continuité pédagogique via l’éducation à distance S’il∙elle∙s estiment que l’initiative de plateforme XGEST pour l’éducation à distance lancée par le ministère de ‘l’Éducation vaut la peine d’être essayée en période de COVID-19, les enseignant∙e∙s émettent de fortes réserves quant au fait que tous les élèves puissent y accèder. Il∙Elle∙s insistent donc pour un réaménagement de l’année scolaire dès que la situation reviendra à la normale.
Blog Adapting approaches to deliver quality education in response to COVID-19 The crisis offers an important reflection point for education leaders to question the status quo and explore new approaches for delivering quality education to millions of children.
