Artículo de revista

Reseña del libro: Making Refuge: Somali Bantu Refugees and Lewiston, Maine (Haciendo refugio: Los refugiados bantúes somalíes y Lewiston, Maine) por Catherine Besteman

En su reseña sobre Making Refuge: Somali Bantu Refugees and Lewiston, Maine (Haciendo refugio: Los refugiados bantúes somalíes y Lewiston, Maine) de Catherine Besteman, Kelsey A. Dalrymple resalta la importancia de los marcos históricos, como el que utiliza Besteman, para entender las prácticas actuales de EeE. Con base en un estudio etnográfico de siete años, Besteman cuenta la historia de las comunidades somalíes Bantú que fueron inicialmente desplazadas a los campos de refugiados en Kenia. Ellos llevaron consigo sus historias de subyugación, esclavitud y estatus minoritario durante su reasentamiento e intentos de asimilación en los Estados Unidos. Dalrymple llega a la conclusión de que el libro es un recordatorio importante sobre el rol que puede jugar la educación en la formación de la identidad de grupo de refugiados y en el cambio cultural.

DOI:vhttps://doi.org/10.33682/0et2-uvq2

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Publicado

Publicado por

Journal on Education in Emergencies (JEiE)

Escrito por

Kelsey A. Dalrymple

Tema(s)

Refugiados