Reseña del libro: Can Big Bird Fight Terrorism? Children’s Television and Globalized Multicultural Education (¿Puede Big Bird luchar contra el terrorismo? La televisión infantil y la educación multicultural globalizada), de Naomi A. Moland
En su reseña Can Big Bird Fight Terrorism? Children’s Television and Globalized Multicultural Education (¿Puede el Gran Pájaro Luchar contra el Terrorismo? La televisión infantil y la educación multicultural globalizada) de Naomi A. Moland, Kate Lapham pone de relieve los intensos debates entre los especialistas y profesionales del desarrollo internacional, sobre si los actores externos pueden fomentar la educación multicultural y la construcción de la paz a través de los medios de comunicación educativos, y cómo hacerlo. Lapham escribe que Moland utiliza la producción de Plaza Sésamo en Nigeria por parte de Sesame Workshop como caso para comprender la compleja interacción de prioridades y valores entre los responsables de desarrollo occidentales (productores de Sésamo), los expertos locales en educación y los receptores de la programación (espectadores de Plaza Sésamo) en diversas partes del país.