Artículo de revista

Nota de la Editorial : Journal on Education in Emergencies Volume 8, Number 1

En esta nota editorial, la redactora jefe del JEiE, Dana Burde, y la redactora en jefe senior, Heddy Lahmann, destacan las innovadoras contribuciones que hacen los autores que aparecen en este número para los procesos y contenidos del EiE. Estos autores han colaborado en todos los sectores y han aprovechado la experiencia colectiva de su trabajo, en la aplicación de la EeE, la elaboración de políticas y la investigación. Aplican metodologías rigurosas a asuntos prácticas urgentes, en el dominio de la EeE, y, al hacerlo, hacen avanzar los esfuerzos para priorizar la equidad, la representación y la justicia social en el establecimiento de las agendas de investigación, la producción de conocimientos y la difusión de evidencias. Este número del JEiE ofrece datos descriptivos y exploratorios para abordar los dilemas fundamentales de la EeE, como el impacto de los conflictos en la educación, los programas para las niñas y niños no escolarizados, los resultados del aprendizaje para los jóvenes vulnerables, la construcción de la paz y el desarrollo sostenible, etc.

DOI: https://doi.org/10.33682/qhfg-y76h

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Publicado

Publicado por

Journal on Education in Emergencies (JEiE)

Escrito por

Dana Burde y Heddy Lahmann

Tema(s)

Sectores Humanitarios - Educación
Investigación y Evidencia