Espacios de colaboración de la INEE

Grupos de Referencia

Basado en los principios de la teoría de redes, los Grupos de Referencia de la INEE se han convertido en un importante espacio de colaboración para permitir que los Grupos de trabajo de la INEE se vinculen con expertos técnicos que no sean miembros institucionales del grupo de trabajo. La INEE, a través de sus Grupos de Referencia, aprovecha la experiencia técnica, y a menudo transectorial, de expertos de carácter global para orientar y dar consejo en la creación de sus productos globales. Los Grupos de Referencia son de naturaleza temporal, técnica y consultiva y se centran en completar tareas específicas relacionadas con el tema elegido.

Se pueden convocar Grupos de Referencia por diversas razones, entre otras: la supervisión técnica y la orientación sobre un tema o una actividad en particular para los espacios de colaboración de la INEE (grupos de trabajo, colaboraciones o equipos de trabajo); la propuesta de herramientas, recursos o agendas; el apoyo en la comunicación y el intercambio de información con donantes, para garantizar una buena coordinación; o una combinación de las anteriores. Por ejemplo, se convocó un grupo de referencia para apoyar al Grupo de Trabajo de la INEE sobre Normas y Prácticas para desarrollar la Nota de Orientación sobre Enseñanza y Aprendizaje. El grupo de referencia examinó los recursos a incluir en la Nota de Orientación y en la página web, así como proporcionó comentarios sobre las secciones de la Nota de Orientación. El grupo de referencia también fue consultado cuando surgieron preguntas sobre el contenido técnico de la Nota.

Miembros

La participación en un grupo de referencia de la INEE está abierta tanto a los miembros de la INEE como a los no miembros con experiencia técnica que sea relevante para los resultados esperados del Grupo de Referencia. Se hará todo lo posible para garantizar una representación equitativa de miembros de diversas organizaciones y regiones en las que se desarrolla la EeE, con el fin de amplificar las voces y perspectivas más infrarrepresentadas y garantizar que los productos de los equipos de trabajo se revisen globalmente y sean relevantes para una amplia diversidad de contextos, incluyendo a miembros en el Grupo de Referencia que brinden diversidad en cuanto a representación geográfica y lingüística.

 

Grupos de referencia actuales

Grupo de Referencia sobre la Educación de Niñas en Emergencias

El Grupo de referencia sobre la educación de las niñas en situaciones de emergencia, está compuesto por 23 profesionales, responsables políticos y donantes, el cual sirve como plataforma para el intercambio estratégico sobre la Declaración de Charlevoix y la educación de las mujeres y las niñas en contextos humanitarios y de desarrollo. El Grupo de Referencia desarrolla y difunde información y recursos que apoyan la rendición de cuentas y la transparencia en los compromisos con la educación en situaciones de emergencia (EeE) de mujeres y niñas con el fin de "mejorar la recopilación, el seguimiento, el análisis, la publicación y la presentación de informes sobre el progreso en la participación, finalización y aprendizaje de la educación de niñas y mujeres , formación y empleo juvenil ".

Grupo de Referencia sobre el marco del PSS-SEL

El Grupo de Referencia sobre PSS-SEL se creó en junio de 2020 para proporcionar orientación estratégica y experiencia técnica al proyecto sobre el marco del PSS-SEL, un proyecto de asociación entre la el grupo colaborativo PSS-SEL de la INEE y el EASEL Lab de la Universidad de Harvard. El Grupo de Referencia ha sido esencial para garantizar que el proyecto produzca resultados que mejoren la coherencia y la coordinación en el ámbito de PSS-SEL en EeE.

Grupo de Referencia sobre la Biblioteca de Medición (MLRG)

El MLRG, establecido en octubre de 2020, está compuesto por 26 profesionales, académicos e investigadores de todo el mundo, que apoyan la construcción y expansión continuas de la Biblioteca de Medición de la INEE proporcionando conocimientos técnicos y orientación. El MLRG influirá en los responsables políticos y en los profesionales para que utilicen la investigación basada en evidencias y medidas fiables para lograr resultados de aprendizaje integrales para los niños y niñas en contextos de crisis a través de los siguientes objetivos 1) Evaluar las pruebas psicométricas de las nuevas medidas presentadas a la Biblioteca de Medición utilizando las normas acordadas para la evaluación; 2) Proporcionar una revisión por pares de los materiales de formación de los encuestadores que acompañan a las nuevas medidas (para incrementar su adopción y uso); y 3) Abogar por el uso de la Biblioteca de Medición por parte de redes internas y externas. El grupo está copresidido por el IRC y NYU Global TIES for Children.

Para más información sobre el MLRG, póngase en contacto con measurement-library@inee.org.

Grupo de referencia sobre el bienestar docente

Grupo de Referencia sobre Educación a Distancia (DERG)

Establecido en noviembre de 2020, el Grupo de Referencia de Educación a Distancia (DERG), incluye 40 miembros de 27 organizaciones de agencias gubernamentales, ONGs, agencias multilaterales, academia y sector privado. El DERG se centra en elevar las necesidades de educación a distancia de los y las jóvenes en situaciones de emergencia y en contextos humanitarios. El DERG adopta intencionadamente una definición de gran alcance de la educación a distancia para abarcar todas las soluciones pertinentes y viables de alta, baja y nula tecnología para apoyar el aprendizaje fuera de la escuela en tiempos de crisis. Los objetivos estratégicos del DERG son 1) Producir, conservar y compartir orientaciones y conocimientos sobre la educación a distancia en situaciones de emergencia para fundamentar la política y la práctica, y 2) Abogar por soluciones de educación a distancia de calidad, seguras y pertinentes que no dejen a ningún niño y niña atrás, especialmente a los y las jóvenes más vulnerables y marginados. El grupo está presidido por un coordinador de la INEE y copresidido por el ACNUR y el Carey Institute for Global Good. 

Para más información sobre el DERG, póngase en contacto con distance.education@inee.org.

Grupo de Referencia sobre Datos de EeE 

El Grupo de Referencia sobre Datos de EeE, constituido en diciembre de 2020, cuenta con 55 miembros de gobiernos, ONG, donantes, académicos y agencias de la ONU. El grupo está copresidido por el ECW y el UIS de la UNESCO. El objetivo general del Grupo de Referencia es tanto la mejora directa del ecosistema de datos de la EeE como, a través de la creación de bienes públicos globales y la generación de consenso para determinados cambios, catalizar las mejoras en dicho ecosistema. Basándose en el trabajo de los principales actores y grupos de trabajo sobre la generación de datos de EeE y estableciendo vínculos con ellos, este grupo pretende ofrecer una plataforma estratégica global para un ecosistema de datos sobre EeE reforzado y más colaborativo. 

Si está interesado en unirse a este grupo, póngase en contacto con Sonja Anderson (sonja.anderson@inee.org).