مدونة A INEE fala a sua língua! Você está convidada/o a se inscrever, seguir, curtir e partilhar os conteúdos sobre EeE numa variedade de plataformas, em qualquer língua da sua preferência!
مدونة تتحدث الشبكة لغتك! ندعوك لزيارة والالتحاق في القوائم البريدي وإبداء الإعجاب ومشاركة محتوى التعليم وقت الطوارئ من خلال الإطلاع على العديد من المنصات وباللغات التي ترغب!
مدونة الإعلان عن أعضاء المجموعة التوجيهية الجدد في الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ! يسعدنا الاعلان عن انضمام أربعة أعضاء جدد للمجموعة التوجيهيه التابعة للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (الآيني): شبكة التعليم العالي الأفريقي في حالات الطوارئ (AHEEN)، بارتكيوس (Porticus)، بلان انترناشنوال (Plan International)، و شبكة طلاب التعليم العالي اللاجئين (TRSN)
مدونة Announcing new INEE Steering Group members We are pleased to announce the addition of four new members of the INEE Steering Group: AHEEN, Porticus, Plan International, and TRSN.
مدونة Anuncio de los nuevos miembros del Grupo Directivo de la INEE Nos complace anunciar la incorporación de cuatro nuevos miembros al Grupo Directivo de la INEE: AHEEN, Porticus, Plan International y TRSN.
مدونة Présentation des nouveaux membres du Comité Directeur de l’INEE Nous avons le plaisir de vous annoncer l'arrivée de quatre nouveaux membres au sein du Comité Directeur de l'INEE : AHEEN, Porticus, Plan International, et TRSN.
مدونة Novos membros do Conselho Diretivo da INEE Estamos muito contentes em anunciar a adição de quatro novos membros ao Conselho Diretivo da INEE: AHEEN, Porticus, Plan International e TRSN.
الموارد Between ‘the paradox of liberalism’ and ‘the paradox of decoloniality’: education for peacebuilding in conflict settings This article extends current debates in Education for Peacebuilding (EfP) in conflict settings. It presents and discusses two paradoxes I have observed when examining EfP literature and engaging in conversations with EfP scholars: ‘the paradox of liberalism’ and ‘the paradox of decoloniality’.
الموارد Hoja informativa sobre la situación y respuesta de EeE de Plan International en Colombia, Perú y Ecuador 2020-2021 Hoja informativa de la situación y respuesta en Educación en Emergencias cubierta por Plan Internacional en el periodo 2021-2022, con un enfoque regional y de atención directamente en los países de Colombia, Ecuador y Perú.
الموارد Strengthening Rapid Education Response Toolkit The first of its kind Strengthening Rapid Education Response Toolkit provides country or field-level Education teams practitioners and coordinators with a practical resource and advocacy tool to ensure education’s inclusion in first phase humanitarian response. This includes demonstrating and advocating for the importance of including education in RRMs for a holistic and child-focused response to non-education actors.