الموارد ورقة مرجعية حول التعليم عن بعد في حالات الطوارئ تسلط ورقة المعلومات الأساسية الضوء على العديد من التحديات المحددة، والدروس المستفادة، والممارسات، وإجراءات يجب مراعاتها عند السعي إلى توفير تعليم عن بعد (DE) عالي الجودة قائم على المبادئ في حالات الطوارئ. تعتبر هذه الورقة "الشمولية والإنصاف" من المبادئ التوجيهية الرئيسية للتعليم بشكل عام، وتدعو إلى تطبيقها في جميع طرائق التعليم، وخاصة التعليم عن بعد
الموارد Distance Education in Emergencies This background paper highlights specific challenges, lessons learned, practices, and actions to consider when aiming to provide quality, principles-based distance education (DE) in emergencies. The paper considers inclusion and equity to be key guiding principles for education in general and calls for their application across all education modalities, especially distance education.
حدث Launching the INEE Background Paper on Distance Education in Emergencies This webinar will highlight the structure of INEE's new Background Paper on Distance Education in Emergencies and inform participants about the key challenges, lessons learned, practices, and actions to consider when aiming to provide quality, principles-based distance education in emergencies. UTC
الموارد موارد التعليم عن بعد للمعلمين الخاصة بالدعم النفسي الاجتماعي والتعلّم الاجتماعي العاطفي تحتوي مجموعة الأدوات هذه على مجموعة من الموارد لدعم تقديم الدعم النفسي الاجتماعي والتعلّم الاجتماعي العاطفي من خلال وسائل التعليم عن بعد. تمت مراجعة الموارد وتجميعها حسب النوع، بالإضافة إلى تصنيفها حسب اللغة، الطريقة، العمر/ المرحلة
الموارد PSS and SEL Distance Education Resources for Teachers The toolkit is designed for use by teachers and/or teacher trainers at different levels of education in humanitarian settings to promote wellbeing, teaching, and learning. This toolkit contains a range of resources to support the delivery of PSS-SEL through distance education modalities.
الموارد Recursos de educación a distancia para docentes sobre apoyo psicosocial y aprendizaje socioemocional El conjunto de Caja de Herramientas está diseñado para ser utilizado por docentes y/o formadores de docentes de diferentes niveles educativos en entornos humanitarios, para promover el bienestar, la enseñanza y el aprendizaje. Este Caja de Herramientas contiene una serie de recursos para apoyar la impartición de PSS-SEL a través de modalidades de educación a distancia.
الموارد Ressources sur le SPS et l'ASE dans l'éducation à distance pour le personnel enseignant Cette boîte à outils est conçue pour être utilisée par le personnel enseignant et/ou les formatrices d'enseignants à différents niveaux d'éducation dans des contextes humanitaires afin de promouvoir le bien-être, l'enseignement et l'apprentissage. Cette boîte à outils contient une gamme de ressources pour soutenir la prestation de SPS-ASE par le biais de modalités d'enseignement à distance.
الموارد Recursos de AP e ASE para professoras/es para a educação a distância O conjunto de ferramentas foi concebido para ser utilizado por professoras/es e/ou formadoras/es de professoras/es em diferentes níveis de educação em contextos humanitários, no sentido de promover o bem-estar, o ensino e a aprendizagem. Este conjunto de ferramentas contém uma série de recursos para apoiar a entrega de AP-ASE por meio de modalidades de educação a distância.
الموارد Thinking Outside the Classroom: Theories of Change and Measures to Support the Design, Monitoring, and Evaluation of Distance Learning Programs This document is intended to be a living framework for thinking and talking about primary and secondary school-aged distance education interventions, beginning in low and middle-income (LMIC) and humanitarian contexts and expanding over time to include distance education interventions designed for high-income contexts.
الموارد Policy Insights: The Digitalisation of Education NORRAG’s first Policy Insights collection shares innovative and critical perspectives on the digitalisation of education from experts in a wide range of disciplines and draws out learning for international education policy makers and practitioners.