تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • موظفوا/ات السكرتلريا
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
    • مجالات موضوعية
    • دليل
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • شارك
    • مجموعات العمل
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • تحديث معايير الآيني للحد الأدنى للتعليم في حالات الطوارئ
    • مجتمع الممارسين
    • المجتمعات اللُّغوية
    • بناء قدرات
  • ادوات
    • مصادر
    • مجموعات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
      • المعايير الاساسيه
      • إمكانية الحصول على التعليم والبيئة التعلميّة
      • التعليم والتعلم
      • المعلمون وسائر العاملين في التعليم
      • سياسة التعليم
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • قاعدة بيانات التعليم عن بعد
    • مكتبة القياس
      • قياس التوجيه
      • مراجعة معيار التقييم
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • لوحة معلومات افتراضية: إعلان شارلفوا
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • سلسة انشطة مجموعة المعلمون وقت الأزمات
      • فعاليّات الآيني: "اسألني أي شيء"
      • لقاءات الشبكة
      • استشارات
      • اجتماعات موائد مستديرة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2022

28 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
الموارد

Navigating global guidance: The accessibility and use of child protection and education in emergencies guidance

The findings presented here are intended to support organizations commissioning new content, adapting existing content, or considering disseminating content, to ensure it is as accessible and useful as possible to practitioners in emergency contexts.
الموارد

Celebrating the INEE MS with the launch of two new INEE tools

This webinar was convened to mark the launch of two new tools developed by the INEE Standards and Practice Working Group: the Education in Emergencies Competency Framework and the INEE Minimum Standards Indicator Framework.
مدونة

COVID-19 and the INEE Minimum Standards

How to use the INEE Minimum Standards during COVID-19. We are committed to using our tools and collective wisdom, gained over the past few decades, to respond together to this global emergency.
مدونة

COVID-19 e Requisitos Mínimos para a Educação

Como usar os Requisitos Mínimos para a Educação da INEE durante a pandemia da COVID-19. Comprometemo-nos a usar as nossas ferramentas e sabedoria, co-construídas ao longo das últimas décadas, para responder a esta emergência à escala global.  
الموارد

المذكرة الفنية للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ بخصوص التعليم أثناء جائحة كوفيد-19

تتكون هذه المذكرة من 20 صفحة وهي تمثل وثيقة حية سيتم تحديثها استجابة للتغيرات في احتياجات الأطفال والمراهقين والشباب والمعلمين ومقدمي الرعاية وغيرهم من العاملين في مجال التعليم المتأثرين بأزمة فيروس كورونا.
الموارد

INEE Technical Note on Education During the COVID-19 Pandemic

This practitioner-oriented publication is designed as a living document that will be updated in response to changes in the learning and wellbeing needs of children, adolescents, youth, teachers, caregivers and other education personnel affected by COVID-19. 
الموارد

Nota técnica de la INEE sobre educación durante la pandemia del COVID-19

Esta publicación de 20 páginas está orientada a profesionales y diseñada como un documento vivo que se irá actualizando a partir de los cambios en las necesidades de aprendizaje y bienestar de niños, niñas, adolescentes, jóvenes, docentes, cuidadores y otro personal educativo afectado por el COVID-19.
الموارد

Note technique de l'INEE sur l'enseignement pendant la pandémie de COVID-19

Ceci est un document évolutif qui sera régulièrement mis à jour pour répondre aux besoins d’apprentissage et de bien-être des enfants, des adolescents, des jeunes, des enseignants, des aidants et d’autres membres du personnel de l’éducation, affectés par le Covid-19.
الموارد

Nota Técnica da INEE sobre Educação durante a Pandemia da COVID-19

Esta publicação está orientada para profissionais e foi concebida no sentido de ser um documento dinâmico sujeito a ser atualizado em resposta às mudanças nas necessidades de aprendizagem e bem-estar das crianças, adolescentes, jovens, professores e professoras, cuidadores e cuidadoras e outros profissionais de educação afetados pela COVID-19.
مدونة

INEE Technical Note on Education during the COVID-19 Pandemic

This practitioner-oriented publication is designed as a living document that will be updated in response to changes in the learning and wellbeing needs of children, adolescents, youth, teachers, caregivers and other education personnel affected by COVID-19. 

Pagination

  • Current page 1
  • الصفحة 2
  • الصفحة 3
  • الصفحة التالية التالي ›
  • Last page « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2022