الموارد Peacebuilding Education to Address Gender-Based Aggression: Youths’ Experiences in Mexico, Bangladesh, and Canada Drawing from teacher and student focus group discussions in 11 urban public school contexts, authors Kathy Bickmore and Najme Kishani Farahani find that GBV is a shared concern, but that curricula and classroom practices don’t sufficiently address the issue or create space for transforming local experiences of gender conflict as a way to support sustainable peace.
الموارد La violencia de género y la educación de las niñas: Proteger los derechos de las niñas en las escuelas y sus alrededores Este informe se elaboró para apoyar la difusión de los mensajes clave de Mind the Gap 2. Ofrece una visión general de las evidencias y los vacíos relacionados con la violencia de género en la escuela y recomienda acciones y medidas para proteger los derechos de las mujeres y las niñas en la educación.
الموارد Gender-Based Violence and Girls’ Education: Protecting Girls’ Rights in and around Schools This brief was developed to support dissemination of key messages in Mind the Gap 2: Seeking Safe and Sustainable Solutions for Girls’ Education in Crises. It provides an overview of evidence and gaps related to school-related gender-based-violence and recommends actions and measures to protect women’s and girls’ rights within education.
الموارد Violence basée sur le genre et éducation des filles : les droits des filles dans et autour des écoles Ce document fournit une vue d'ensemble des faits et des lacunes liés à la violence basée sur le genre en milieu scolaire et recommande des actions et des mesures permettant de protéger les droits des femmes et des filles en matière d'éducation.
الموارد العنف القائم على النوع الاجتماعي وتعليم الفتيات: حماية حقوق الفتيات في المدارس وحولها تم تطوير هذا الموجز من قبل الأمانة العامة للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ لدعم نشر الرسائل الرئيسية في إدراك الفجوة 2: البحث عن حلول آمنة ومستدامة لتعليم الفتيات في الأزمات. ويقدم نظرة عامة على الأدلة والثغرات المتعلقة بالعنف القائم على النوع الاجتماعي المرتبط بالمدرسة ويوصي بإجراءات وتدابير لحماية حقوق النساء والفتيات في التعليم.
الموارد Mind the Gap (cuidado con la brecha) 2: Encontrar soluciones seguras y sostenibles para la educación de las niñas en situaciones de crisis Este informe resume los avances, las brechas, los retos y las oportunidades en la mejora de la educación y la formación de las niñas y las mujeres afectadas por los conflictos y las crisis. Hace un seguimiento de los progresos realizados desde el primer informe Mind the Gap y destaca algunas áreas temáticas de forma particular.
الموارد Mind the Gap 2: Seeking Safe and Sustainable Solutions for Girls’ Education in Crises This report summarizes progress, gaps, challenges and opportunities in improving education and training for girls and women affected by conflict and crisis. This report monitors progress since the first Mind the Gap report and highlights the following thematic areas: distance education and the digital divide, school-related gender-based violence, and girls’ education during climate crisis.
الموارد Attention à l’écart 2 : Recherche de solutions sûres et durables pour l’éducation des filles dans les situations de crises Ce rapport résume les progrès, les lacunes, les défis et les opportunités en matière d'amélioration de l'éducation et de la formation des filles et des femmes touchées par les conflits et les crises. Ce rapport suit les progrès réalisés depuis le premier rapport Attention à l'écart et met l'accent sur les domaines thématiques suivants : éducation à distance et fracture numérique,...
الموارد Mind the Gap 2: Statistics at a Glance This INEE infographic visualizes key statistics from Mind the Gap 2: Seeking Safe and Sustainable Solutions for Girls’ Education in Crises, a report which monitors progress in women's and girls' education in crisis and conflict and highlights the following thematic areas: distance education and the digital divide, school-related gender-based violence, and girls’ education during climate crisis.
الموارد Closing the Gap 2: Delivering Safe and Sustainable Solutions for Girls’ Education in Crises This policy paper summarizes the findings of the monitoring report: Mind the Gap 2: Seeking Safe and Sustainable Solutions for Girls’ Education in Crises.
