المصادر

موضوعات

الناشر

324 من النتائج وجدت

نتائج

1 مارس 2013 دليل / كتيب / دليل الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

الملاحظات الارشادية للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ بشأن التعليم المراعي لظروف النزاع

وتهدف هذه المالحظات االرشادية إلى دعم وتوسيع محتوى الحد األدنى لمعايير التعليم من اآليني بغرض توفير أداة مرجعية الستراتيجيات وموارد التعليم المراعي لظروف النزاع لممارسي التعليم وواضعي السياسات الذين يعملون في السياقات الهشة والمتأثرة بالنزاع.

1 يناير 2013 وسائط الفيديو الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

فيديو على اللوح الابيض حول التعليم المراعي للنزاع من الآيني (اللغه العربيه)

اعتمادا على  حزمة التعليم المراعي للنزاع من الايني  و ضع هذا الفيديو بالتنسيق مع أعضاء الآيني و Truscribe ، ويوضح هذا الفيديو وهو عباره عن رسومات على لوح ابيض  استراتيجيات  التعليم المراعي للنزاع معتمدا على معايير الحد الأدنى خمسة  من الآيني .

1 يناير 2013 مواد التدريب الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

تدريب الآيني المتعلق بالتعليم المُراعي لظروف النزاع

تنطبق هذه المجزوءات التدريبية على الفاعلين الذين يدعمون التعليم في سياقات متضررة بالنزاع ولهم دراية قليلة بالمفاهيم
الأساسية المرتبطة بالتعليم المراعي لظروف النزاع.

1 يناير 2013 مواد التدريب مؤسسه انقاذ الطفل

دليل تدريب الإسعافات الأولية النفسية لممارسي الأطفال

صمم هذا التدريب لتسهيل فهم إسعافات الطوارئ النفسية، مع التركيز الخاص على الأطفال. يهدف البرنامج إلى تطوير المهارات والكفاءات اللازمة، بهدف مساعدة موظفي حماية الطفل على تقليل الضيق النفسي الأولي للأطفال الذين تعرضوا مؤخرًا لأحداث مؤثرة.

31 ديسمبر 2012 دليل / كتيب / دليل
مجموعة التعليم العالمية, الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ
oPt Education Cluster

الأراضي الفلسطينية: الحد الادنى لمعايير التعليم وقت الطوارئ

تتبع هذه الوثيقة تنظيم الاداة العاملية للحد الأدنى للمعايير من الآيني فيما يتعلق بالسياق المحلي في فلسطين

1 فبراير 2012 تقرير صندوق الأمم المتحدة الدولي لحالات الطوارئ للأطفال

و Vضع الأطفال في العالم 2012 :الأطفال في عالم ح†ضري

لقد خصصت اليونيسف في تقريرها الرئيسي " وضع الأطفال في العالم" لعام 2012 قضية وضع الأطفال الذين ينشأون في المناطق الحضرية. مدن معروفة في توليد النمو الاقتصادي - ولكن، كما يكشف التقرير، فإنه ليس جميع الأطفال يستفيدون من هذا التوسع الحضري. ففي هذا العالم الذي تتزايد فيه المناطق الحضرية، فإن غياب التركيز المستمر على حقوق الطفل يعني أنه حرمان لبعض الأطفال من الحصول على حقوقهم.

1 يناير 2012 دليل / كتيب / دليل
REPSSI
REPSSI

عميم الخدمات النفس – اجتماعية العنائية والداعمة في القطاع التربوي.

من خلال هذه السلسلة، تطمح المؤسسة إل ى نشر أدلة ومبادئ سهلة توجيهية الاستخدام وذات جودة عالية مستندة إلى الحقائق العلمية، ويتميز مضمون هذه السلسلة بكونه موجه نحو معالجة قضية الصحة النفس – اجتماعية. تم تحديث دلائل مختلفة خلال هذه السلسلة تستهدف مستويات متباينة من الجمهور أو المستخدم ني .

1 يناير 2012 دليل / كتيب / دليل الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ ) آيني( دليل مرجعي للتمويل الخارجي للتعليم

والغرض من وضع هذا الدليل هو تمكين صن الدخل، بما فيها تلك التي تعاني من الهشاشة، من الإحاطة بسبل إسهام المانحين في تقديم المساعدة التعليمية، وكيفية عمل آليات التمويل اتلفة، وسبب تفضيل المانحين لإحدى آليات التمويل على غيرها في مساندتهم للتعليم. وعلاوة على ذلك، فإننا نأمل في أن تساعد هذه الأداة في تعزيز استنارة صانعي السياسات التعليمية حول مختلف أنواع المساعدة الخارجية المستخدمة في سد فجوات التمويل المحلي للتعليم على المستوى الميداني.

1 يناير 2012 تقرير Global Campaign for Education (GCE)

حقوق منذ البداية رعاية وتعليم الطفولة المبكرة

"الحقوق من البداية" تهدف إلى إبراز حقيقة يجب أن تكون غير قابلة للجدل: أن كل شخص مؤهل للحق في الرعاية والتعليم منذ الولادة. ومع ذلك، لا يزال الواقع المروع هو أن 200 مليون طفل لا يحصلون على هذه الحقوق على الإطلاق: يقوم التقرير بفحص تخطيط الحكومات والميزانيات (بما في ذلك المساعدة من المانحين) ليظهر أن العديد منها لا يعتبر الطفولة المبكرة مؤثرة ولا حتى يدرجها في استراتيجيات التعليم أو الاستراتيجيات الوطنية.

1 يناير 2012 مجموعة أدوات صندوق الأمم المتحدة الدولي لحالات الطوارئ للأطفال, World Health Organisation (WHO)

العناية بنماء الطفل

إن «العناية بنماء الطفل» (Care for Child Development, CCD) هي نهج قائم على الأدلة، يهدف إلى تعزيز التعلم المبكر وتقديم الرعاية المستجيبة من خلال الإدماج في خدمات قائمة في مجموعة متنوعة من القطاعات منها الصحة والتغذية والتعليم وحماية الطفل.

31 ديسمبر 2011 دليل / كتيب / دليل
Alliance for Child Protection in Humanitarian Action
Child Protection Working Group

املعايري الدنيا حلماية الطفل يف جمال العمل الإنساي

يف العام 2010 ،توافق أعضاء جمموعة عمل حماية الطفل العاملية على احلاجة إىل معايري حلماية الطفل يف الأوضاع الإنس ّ انية، ملعاجلة ثغرة كانت تعترب خطرية. فتم تطوير املعايري الدنيا حلماية الطفل يف العمل الإنساين من أجل دعم العمل على حماية الطفل يف الأوضاع الإنسانية. 

31 ديسمبر 2011 مواد التدريب مجموعة التعليم العالمية, الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

الوحدة 17: برامج اليافعين والشباب في حالات الطوارئ

في نهاية هذه الجلسة سيكون المشاركون قادرين على: تحديد التحديات ومواطن الهشاشة الخاصة بالشباب واليافعين في حالات الأزمات والطرق التي يمكن لهم فيها أن يسهموا فيها بشكل قيم في أسرهم ومدارسهم ومجتمعاتهم المحلية., مراجعة الممارسات الجيدة والتوصيات المحددة من أجل إعداد البرامج بشكل فاعل وجيد من أجل اليافعين والشباب, تعلُّم طرق عملية لتعزيز المشاركة الهادفة لليافعين والشباب

31 ديسمبر 2011 مواد التدريب مجموعة التعليم العالمية, الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

الوحدة 15 : التعليم الجامع في حالات الطوارئ

في نهاية هذه الجلسة، سيكون المشاركون قادرين على : فهم المبادئ الأساسية التي يقوم عليها التعليم الجامع, فهم العوائق التي تعترض عملية الشمول، وكيف يمكننا تحديدها  والبدء بمعالجتها.

31 ديسمبر 2011 مواد التدريب الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

الوحدة 16: التعليم المستجيب للنوع الاجتماعي (الجندر)

في نهاية هذه الجلسة سيكون المشاركون قادرين على: شرح المقصود بالتعليم المستجيب للنوع الاجتماعي, تطبيق إطار التحليل والتصميم والوصول والمشاركة المتساوية والتدريب والتصدي للعنف المبني على النوع الاجتماعي وجمع المعلومات المفصلة والتوجيه الجماعي (ADAPT & ACT), تطوير استراتيجيات مستجيبة للنوع الاجتماعي تدعم الحد الأدنى للمعايير من الآيني

1 أكتوبر 2011 دليل / كتيب / دليل الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

دليل المناصرة الذاتية للأشخاص ذوي الإعاقات الذهنية

يقدم هذا الكتيب بعض المعلومات حول احتياجات الطلاب ذوي الاعاقة الذهنية والذين تتراوح اعمارهم بين ٢١ و ٣١ عاماً. حيث يشير الكتيب الي التعرف على حقوق هؤلاء الاشخاص الي درجة تمنحهم القدرة على التعبير عن إحتياجاتهم وتفهم مسألة مجردة مثل حقوق الإنسان

1 يناير 2011 دليل / كتيب / دليل معهد اليونسكو الدولي لتخطيط التعليم

التصنيف الدولي المو ّحد للتعليم

وتّم وضع إسكد في البداية من قبل اليونسكو في السبعينات من القرن الماضي، وجرى تعديله للمرة الأولي في عام 1997، ليكون أداة لجمع إحصاءات التعليم وعرضها على المستويين الوطني ُوالعالمي على حّد سواء.

1 يناير 2011 تقرير البنك الدولي, World Health Organisation (WHO)

التقرير العاملي حول اإلعاقة

ونتيجة ملا تقدم، قامت منظمة الصحة العاملية والبنك الدويل باالشرتاك يف إصدار هذا التقرير العامليِّ نات الالزمة لوضع السياسات والربامج املبتكرة القادرة عىل حتسني حياة حول اإلعاقة، من أجل عرض البي ذوي اإلعاقة، وتيسري تنفيذ اتفاقية األمم املتحدة حلقوق األشخاص ذوي اإلعاقة التي تم تفعيلها يف أيار/مايو من عام 2008 . 

4 ديسمبر 2010 دليل / كتيب / دليل الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

الأداة المرجعية للحد الأدنى للمعايير من الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ - آيني

ترفق الاداة المرجعية للحد الأدنى للمعايير من الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ إنها أداة تدريب مفيدة من شأنها تأمين مراجع سهلة حول هذه المعايير ّ التعليم في حالات الطوارئ بكتيب الحد الأدنى للمعايير من الآيني وتكمله للأشخاص الذين يعملون على تطبيقها وتنفيذها وتعديلها حسب السياق.