الوحدة 4: تنسيق التعليم في حالات الطوارئ

في نهاية الجلسة سيكون المشاركون قادرين على:

  1. شرح هدف وفوائد وتحديات التنسيق ضمن قطاع التعليم سعيا نحو رفع مستوى جهوزيته واستجابته في حالات الطوارئ
  2. فهم أن التنسيق الجيد يساعد ويدعم الجهات المسؤولة (الحكومة/ وزارة التربية والتعليم) في توفير خدمات التعليم في أوقات الأزمات
  3. تحديد أهداف نهج المجموعات في الاستجابة لحالة الطوارئ وفهم أدوار ومسؤوليات الوكالات التي تتشارك في قيادة مجموعة التعليم (مؤسسة إنقاذ الطفولة واليونيسيف) والوكالات الأعضاء في المجموعة.

 

طورت كلا من الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطواريء ومجموعة التعليم التابعة للجنة الدائمة المشتركة بين الوكالات IASC مجموعات تدريب منسقة تابعة لمركز التميُّز في التعليم في حالات الطوارئ، حيث تجمع مواد تدريبية من المعايير الدنيا الأصلية للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطواريء، والمعهد الدولي للتخطيط التربوي IIEP ومجموعات تدريب لأوائل الأطراف المستجيبة . وتشمل المواد 20 وحدة مع عروض تقديمية، ومجموعات من دليل الميسِّر وتمارين، وكذلك توجيه بشأن تعديل مواد التدريب.

معلومات عن المصدر

نوع المورد

مواد التدريب

منشور

نشره

مجموعة التعليم العالمية, الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

الموضوعات

التنسيق