دليل / كتيب / دليل

المذكرة الإرشادية الخاصّة برفاهية المعلّم الخاصة بـ الشّبكة المشترَكة لوكالات التّعليم في حالات الطّوارئ (الآيني) - مواءمة المذكرة الإرشادية بما ينسجم مع سياق مخيّم كاكوما للّاجئين في كينيا

 تتكوّن الأدوات  التي تم مواءمتها للسياق المحلي من منهجية وتأمّلات، بالإضافة إلى المجال 3 الذي تم تكييفه ومواءمته في الملاحظات الإرشادية  الخاصّة برفاهية المعلّم في حالات الطّوارئ  للاستخدام في مخيّم كاكوما لللّاجئين في كينيا.

 أشرف على عملية المواءمة كلّ من غلاديس مووغوزي، فيانني مبيتافوما، و ماين أوغر. كان ذلك بالتنسيق مع مفوضية الأمم المتحدة السامية لشؤون اللّاجئين من جهة ومع المعلّمين ومديري المدارس في كاكوما من جهة أخرى. ركزت عملية المواءمة على المعلّمين الوطنيين، العاملين بالحوافز، والمتدربين. حيث أن المعلّمون الوطنيون والمتدربون هم مواطنون كينيّون، أمّا العاملون بالحوافز فهم من المجموعات اللّاجئة.

يهدِف مشروع  المواءمة  إلى فهم أفضل للتحديات، الفرص، والقيود المفروضة على عملية تكييف ومواءمة المنتجات العالمية لاستخدامها في سياقات محددة. توفر المخرجات الناتجة أفكارًا ودروسًا مهمة للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ، ونأمل أن تكون هذه موارد داعمة للأعضاء الراغبين في المشاركة في المحادثات والعمل حول رفاهية المعلم في سياقاتهم الخاصة.

 للمزيد من المعلومات حول البرنامج، الرّجاء قراءة هذه المدونة.

 يعد هذا الإصدار جزءًا من مشروع أكبر، ممول من قبل صندوق "التعليم لا ينتظر"؛ لتطوير مجموعة أدوات رفاهية المعلم وذلك تلبيةً لاحتياجات المعلمين ضمن محيطهم المحلي. الموارد التّي نتجت عن هذا البرنامج:

معلومات عن المصدر

منشور

نشره

الشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ

الموضوعات

المعايير الدنيا للايني
المعلمون - الرفاهيه

المنطقه الجغرافيه التي تهمكم اوتعملون بها

كينيا