الحرب والتعليم في جنوب السودان ، 2013-2016
دخل جنوب السودان في حرب أهلية من منتصف شهر ديسمبر 2013 إلى منتصف شهر سبتمبر 2018، حيث لقي حوالي 400,000 مصرعهم وتم تهجير عدة ملايين من الأفراد، وقد انهار اقتصاد البلاد تقريبًا بعدما انخفض الإنتاج بشكل كبير مسببًا ارتفاعاً في التضخم. وبينما ركّزت الأبحاث السابقة على الأزمة الإنسانية المباشرة في جنوب السودان على التهجير القسري وانعدام الأمن الغذائي، فإن المعلومات المتعلقة بالتأثير طويل الأمد للحرب على رأس المال المتمثل بالموارد البشرية قليلة جدًا في هذا السياق. يستخدم هذا التحليل التباين المكاني في التعرض للعنف من أجل تقدير التأثير السببي للحرب الأهلية الأخيرة على التحاق الأطفال بالمدارس الابتدائية كمؤشر لقياس تراكم رأس المال البشري. تشير النتائج المستندة إلى منهجية والتقنية الاحصائية «الفرق في الاختلافات »إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الالتحاق بالمدارس والحرب. وتبين الدراسة أن المدارس الواقعة في مناطق الحرب في جنوب السودان فقدت 85 طفلا في المتوسط سنويا، أو 18.5 في المائة من إجمالي الملتحقين. إن تناقص التوجّهات نحو التحاق الفتيات بالمدارس لا يرتبط بالحرب، وهو أمر غير مفاجئ. حيث أن الحواجز الاجتماعية، بما في ذلك الأدوار المنزلية القائمة على النوع الاجتماعي، الزواج المبكر، الحمل خارج إطار الزواج، قد أعاقت الفرص التعليمية للإناث في جنوب السودان منذ فترة طويلة. إن هذه التأثيرات متينة لعدد من المواصفات، منها الاحتفاظ بالتأثيرات الثابتة على مستوى المدرسة وتعديل الأخطاء المعيارية. يقدم هذا المقال تداعيات مهمة للسياسة العامة على التعليم وسوق العمل، محليًا ودوليًا.