الفريق المرجعي للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

الفريق المرجعي المعني بتعليم الفتيات في حالات الطوارئ

يعمل الفريق المرجعي المعني بتعليم الفتيات في حالات الطوارئ للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على رفع مستوى تعليم النساء والفتيات في حالات الطوارئ، وتحسين الروابط بين المساعدة الإنسانية والتعاون الإنمائي حول توفير تعليم جيد، وآمن يراعي منظور النوع الاجتماعي (الجندر)  ويدعو للمساءلة والشفافية في الالتزامات المتعلقة بتعليم النساء والفتيات في حالات الطوارئ.

التزم قادة مجموعة الدول السبع فيإعلان  شارلوفوا لسنة 2018 بشأن توفير التعليم الجيد للفتيات والمراهقات والنساء في البلدان النامية كالتالي:

  • سد الفجوة في الحصول على التعليم خلال الصراعات والأزمات بالنسبة للاجئين والنازحين،داخل المخيمات وخارجها: سيتم العمل على تقليل الوقت الذي تعمل فيه الصراعات والنزعات على إبقاء الأطفال والشباب خارج المدرسة، لا سيما الفتيات. سنقوم بتعزيز فرص التعليم ونتائج التعلم للاجئين والنازحين داخلياً والفتيات والنساء في المجتمعات المحلية، لا سيما في المجتمعات المضيفة والمجتمعات المصدر وذلك بغية تحسينها.
  • تحسين التنسيق بين المساعدة الإنسانية والتعاون الإنمائي: سندخل في شراكة مع المنظمات الإنسانية والإنمائية الرئيسية والحكومات المضيفة للتشجيع على زيادة التنسيق بين هذه المنظمات. سنضمن الالتزام بالمساواة بين الجنسين ونولي الأولوية لتحسين الوصول للتعليم الجيد للفتيات والنساء في المراحل الأولى من الإستجابة الإنسانية وجهود بناء السلام أثناء دعم المدارس كمساحات آمنة للأطفال.

دعماً لالتزام إعلان شارلوفوا الرابع، يعمل الفريق المرجعي التابع للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ بشأن تعليم الفتيات في حالات الطوارئ كمنصة للتبادل الاستراتيجي في إعلان شارلوفوا. يشارك الفريق المرجعي المعلومات والمصادر التي تدعم المساءلة والشفافية في إطار الالتزامات المتعلقة بتعليم النساء والفتيات في حالات الطوارئ من أجل "تحسين المجموعة، رصد التحاليل والمنشورات والإبلاغ عن التقدم المحرز في مشاركة الفتيات والنساء في التعليم، وإنهاءه، وتلقيه والتدرب عليه وتشغيل الشباب."

يرتكز عمل الفريق المرجعي على هدفين رئيسيين:

  • الدعوة للمساءلة والشفافية في إطار الالتزامات التي تتم لصالح تعليم النساء والفتيات في حالات الطوارئ الواردة في إعلان شارلوفوا
  • توسيع قاعدة الأدلة المعنية بالتزامات إعلان شارلوفوا وتعليم الفتيات في حالات الأزمات

تجمع المبادرة بين أصحاب المصلحة الرئيسين العاملين على قضايا النوع الاجتماعي (الجندر) والتعليم في حالات الطوارئ، وتزيد من الممارسات الجيدة، وتوفر الموارد لأعضاء الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ لضمان برنامج تعليم في حالات الطوارئ جيد، وآمن، ومنصف للنساء والفتيات.

الالتزامات المتعلقة بإعلان شارلوفوا

وضعت الالتزامات التالية تجاه إعلان شارلوفوا وتعليم النساء والفتيات في السياقات الإنسانية والتنموية. سيقوم الفريق المرجعي بتشجيع الإبلاغ المستمر حول هذه الالتزامات كمساهمة هامة لرصد الالتزامات الواردة في إعلان شارلوفوا.

تستثمر كندا 400 مليون دولار كندي على مدى ثلاث سنوات، إضافة إلى 180 مليون دولار مُنحت للشراكة العالمية للتعليم في يناير 2018 للفترة الممتدة بين 2018-2020. [يونيو 2018]

تعهدت الدنمارك بتقديم 185مليون دولار أمريكي للشراكة العالمية للتعليم على مدى 3 سنوات، و30 مليون دولار أمريكي لصندوق التعليم لا يمكن أن ينتظر، و17 مليون دولار أمريكي لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة لأجل برنامج تعليم الفتيات. [سبتمبر 2018]

يستثمر الاتحاد الأوروبي 72 مليون يورو من ميزانية المساعدة الإنسانية على مدى ثلاث سنوات لدعم تعليم الفتيات. [يونيو 2018]

تلتزم فرنسا بتقديم 200 مليون يورو للشراكة العالمية للتعليم لدعم تعليم الفتيات وللمساعدة في تعزيز الأنظمة التعليمية في البلدان النامية. [فبراير 2018]

تعهدت ألمانيا بتقديم 75 مليون دولار أمريكي. [يونيو 2018]

تستثمر اليابان 200 مليون دولار أمريكي في التعليم الجيد للفتيات والنساء لاسيما في حالات الطوارئ أو في الدول المتأثرة بالنزاع أو الهشّة. [يونيو 2018]

تعهدت هولندا بتقديم 100 مليون يورو للشراكة العالمية للتعليم و15 مليون يورو لصندوق التعليم لا يمكن أن ينتظر. [سبتمبر 2018]

تعهدت النرويج بتخصيص 40 مليون دولار أمريكي للتعليم للفترة الممتدة بين 2018-2019.  [سبتمبر 2018]

تلتزم قطر بتقديم التعليم لمليون فتاة بحلول عام 2021 كدعم لإعلان شارلوفوا.  [سبتمبر 2018]

تستثمر المملكة المتحدة 187 مليون جنيه استرليني بناءا على إعلان الوزير الأول في مايو في اجتماع رؤساء حكومات الكومنولث في أبريل عندما تعهدت بتقديم 212 مليون جنيه استرليني لدمج قرابة مليون فتاة في البلدان النامية في تعليم الكومنولث. [يونيو 2018]

يستثمر البنك الدولي 2 بليون دولار أمريكي على مدى خمس سنوات. [يونيو 2018]

الأعضاء

يتكون الفريق المرجعي التابع للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ المعني بتعليم الفتيات في حالات الطوارئ من الخبراء والمختصين التقنيين من ذوي الخبرة في مجالات الإنصاف بين الجنسين والتعليم في حالات الطوارئ لاسيما ممثلين عن:

  • الشؤون العالمية بكندا (الرئاسة)
  • مبادرة الأمم المتحدة لتعليم الفتيات (الرئاسة)
  • الاتحاد الأفريقي - المركز الدولي لتعليم الفتيات والنساء في إفريقيا (AU / CIEFFA)
  • مؤسسة الآغا خان الكندية
  • BMZ
  • حملة التعليم الشعبي (CAMPE)
  • كود كندا (CODE Canada)
  • مؤسسة التعليم فوق الجميع
  • صندوق التعليم لا ينتظر
  • تدابير متساوية 2030 (Equal Measures 2030)
  • منتدى المربيات الأفريقيات (FAWE)
  • التقرير العالمي لرصد التعليم
  • الشراكة العالمية للتعليم (GPE)
  • وزارة خارجية الدنمارك
  • وزارة الخارجية الهولندية
  • الوكالة النرويجية للتعاون الإنمائي (NORAD)
  • بلان انترناشيونال كندا
  • الحق في اللعب
  • معا من اجل البنات
  • مكتب المملكة المتحدة للشؤون الخارجية والكومنولث والتنمية (FCDO)
  • معهد اليونسكو للإحصاء
  • مفوضية شؤون اللاجئين
  • اليونيسف
  • البنك الدولي
  • خدمة الجامعة العالمية في كندا (WUSC)
  • منظمة الرؤية العالمية، كندا

الأنشطة الحالية:

  • الالتزام بإحداث التغيير: سلسلة مدونات حول التعليم في الطوارئ للفتيات من إعلان  شارلوفوإلى كوفيد ١٩.  تعزز هذه المجموعة من المدونات المساءلة والشفافية في الالتزامات والتقدم في التعليم في حالات الطوارئ للنساء والفتيات. تعد هذه المجموعة من المدونات عبارة عن مساحة حية ومتاحة للجميع للمساهمة،  كما وتدعو الأيني الأعضاء لمشاركة الممارسات الواعدة في التعليم في حالات الطوارئ للنساء والفتيات، وتقديم وصف كيف قاموا بتكييف مبادراتهم وأنشطتهم خلال جائحةكوفيد ١٩. يرجى التواصل مع girlseducation@inee.org إذا كنت مهتمًا بإرسال مدونة لهذه السلسلة.
  • تذكر التفاوت: حالة تعليم الفتيات في الأزمات والصراعات: تقرير سنوي شامل يحدد الاتجاهات في توفير وجودة كفاءة التعليم من أجل النساء والفتيات والفجوات في آليات إعداد التقارير والمساءلة الحالية منذ إعلان شارلفوا عام 2018.
  • سد الفجوة: التقدم المحرز في تعليم الفتيات خلال أوقات الأزمات والنزاعات: يلخص موجز السياسة هذا نتائج تقرير سد الفجوة "Mind the Gap" ويوصي بإجراءات لصانعي السياسات لمعالجة الفجوات المحددة في الاستجابة والتمويل و جمع البيانات المتعلقة لتعليم الفتيات والنساء في سياقات الأزمات.
  • مجلس إدارة تمويل شارلوفو: تهدف إلى  تعزيز قاعدة الأدلة المرتكزة على التزامات إعلان شارلوفو. وستظهر التزامات في التمويل والمدفوعات من قبل الجهات المانحة، وكذلك تنفيذ تعهدات التمويل بما في ذلك مجالات تركيز المشروع، والمناطق، ومدى الوصول.
  • المدونة الصوتية لتعليم الفتيات خلال حالات الطوارئ: سلسلة من المدونات الصوتية، وهي عبارة عن مساحات واسعة  للمستمعين لسماع قصص النساء والفتيات من الميدان والوقوف على الأخبار والمستجدات وليس فقط الأرقام و الإحصائيات. تعرض السلسلة مجموعة من وجهات النظر حول تعليم النساء والفتيات في الأزمات والصراعات وستكتشف العمل المتميز الذي يقوم به أعضاء وشركاء الأيني لدعم النساء والفتيات.

CA logo

توفر الشؤون العالمية كندا الدعم لهذا الفريق المرجعي. لمزيد من المعلومات حول الشراكة بين الشؤون العالمية-كندا والشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ يرجى الاتصال عن طريق girlseducation@inee.org.