دعني أرى

قاعدة بيانات ديناميكية للموارد ذات الصلة بالتعليم في حالات الطوارئ. قم بالتمرير أو التصفية للعثور على موارد محددة. أرسل موارد لإضافتها إلى قاعدة البيانات باستخدام نموذج تحميل مورد (يلزم تسجيل الدخول).

لطلب نسخ مطبوعة من بعض مواد INEE ، يرجى النقر هنا.

224 من النتائج وجدت
التصنيف حسب
تقرير

الانقطاع الهائل: كيف يترك التعلم عن بعد في العراق الفئات الأكثر ضعفاً وراء ركب التعليم

نشره
المجلس النرويجي للاجئين
منشور
العربية
الانجليزيه

لا تزال مواعيد إعادة فتح المدارس في العراق مجهولة بعد إغلاقها بسبعة أشهر بسبب فيروس كوفيد- ١٩ مع محدودية توفر الصفوف في مراحل معينة. من المتوقع من ملايين الأطفال أن يبدأو السنة الأكاديمية الجديدة حصرياً عبر برامج التعليم عن بعد حتى الفصل القادم على أقل تقدير مع بعض الاستثناءات.

ملخص السياسة

كوفيد- 19 وطوارئ التعليم العالمي: نُظم تخطيط للتعافي والمرونة

منشور
العربية
الانجليزيه

ويوصي هذا الملخّص بتخطيط تعليمي حساس للأزمات، يقوي التركيز على المساواة من أجل ضمان استمرار التعليم، ومبنيّ على تدابير صحية شاملة. ويقترح إجراءات لبلدان ومانحي مجموعة العشرين من أجل إعادة بناء نُظم تعليمية مرنة ودعمها، والانتقال من الاستجابة الأولية إلى التعافي.

تقرير: التعلم عن بعد في المنطقة العربية

نشره
مكتب الأمم المتحدة للتعليم والعلوم والثقافة - اليونسكو
منشور

التعلم عن بعد في المنطقة العربية: تقرير حول استجابة الدول العربية للاحتياجات التعليمية في جائحة كورونا

التعليم عن بعد: مفهومه، أدواته واستراتيجياتة

نشره
مكتب الأمم المتحدة للتعليم والعلوم والثقافة - اليونسكو
منشور

التعليم عن بعد: مفهومه، أدواته واستراتيجياتة. دليل لصانعي السياسات في التعليم الأكاديمي والمهني والتقني

تقرير

تنسيق التعليم في حالات الطوارئ تسخير البنية الإنسانية والإنمائية للتعليم لعام 2030

نشره
مجموعة التعليم العالمية
الشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ
مفوضيه الامم المتحده للاجئين
منشور
العربية
الانجليزيه
الفرنسيه
الاسبانيه

يعرض هذا التقرير التعلم والتوصيات المنبثقان عن مشروع الشركاء العالميين Global Partners ، وهو عبارة عن مبادرة لتعزيز تنسيق التعليم في حالات الطوارئ.

وثيقة سياساتيه

تقييم المخاطر: إغلاق وإعادة فتح المدارس خلال جائحة كوفيد-19

نشره
Alliance for Child Protection in Humanitarian Action
الشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ
منشور
الانجليزيه

تعاونت كلتا الشبكتان (التحالف والشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ) معا من أجل إنتاج ورقة بحثية سياسية تشجع على اتخاذ القرار والالتزام بتحليل شامل لتأثير إغلاق المدارس على حماية الأطفال والشباب وتعليمهم، فضلاً عن التأثير الذي يخلفه ذلك على تفشي كوفيد-19. ان التحليل المتوازن من شأنه أن يسمح باتخاذ القرارات استناداً إلى رفاه الطفل بشأن توقيت وسبب إعادة فتح المدارس.

تقرير

الإعتداءات على التعليم 2020

نشره
Global Coalition to Protection Education from Attack (GCPEA)
منشور
العربية
الانجليزيه
الفرنسيه
الاسبانيه

جمع التحالف العالمي أكثر من 11 ألف تقرير بهجمات على التعليم واالستعمال العسكري للمنشآت التعليمية على مستوى العالم, بين 2015 و2019

تقرير

تقرير حول استجابة الدول العربية للاحتياجات التعليمية في جائحة كورونا

نشره
مكتب الأمم المتحدة للتعليم والعلوم والثقافة - اليونسكو
منشور
العربية
الانجليزيه

إزاء هذا الواقع، وجدت الدول العربية نفسووها أمام خيارين ث ثالل لهما، إمّ ا التعليم عن بعد، أو ث تعليم. استمرارية العمليّة التعليميّة وإدارتها. وبعد انقضواء ثلاثة أشوهر من التعليم عن بعد، كان ث بدّ من تقييم هذه التجربة من مختلف جوانبها، والوقوف على أبرز التحدّ يات التي واجهتها، بالإضافة لوضع الحلول التي من شأنها تحسين عملية التعليم عن بعد وتجويد نواتجها.