قاعدة بيانات التعليم عن بعد

⁧⁩أوجز المؤلفون⁧⁩ كاتلين سوينج ويلتون وإيمي فاشون وكاتي ميف ميرفي وآيات الأقرع وعبد الله النسور وإيمان إبراهيم وأنس طحان وكايلا هوير وكريستين باول⁧⁩ في هذه المذكّرة الميدانيّة تجربة لجنة الإنقاذ الدّولية في تكييف التّدخل عن طريق الزّيارة المنزليّة لتنمية الطّفولة المبكّرة للاجئين والنّازحين داخليًا في الأردن ولبنان وسوريا.⁧⁩

تم تصميم هذا الدليل لدعم المشاريع والمنفذين للنظر في كيفية تصميم وتنفيذ ومراقبة تدخلات التعليم والتعلّم عن بعد (DTL)، في وقت تكون فيه المرونة وتكييف التدّخلات ضرورية للحفاظ على تعلّم الأطفال.

لا تزال مواعيد إعادة فتح المدارس في العراق مجهولة بعد إغلاقها بسبعة أشهر بسبب فيروس كوفيد- ١٩ مع محدودية توفر الصفوف في مراحل معينة. من المتوقع من ملايين الأطفال أن يبدأو السنة الأكاديمية الجديدة حصرياً عبر برامج التعليم عن بعد حتى الفصل القادم على أقل تقدير مع بعض الاستثناءات.

21 needs assessment reports from 14 country offices were analysed for education-related findings. Most assessments conducted to date have been multi-sectoral, with a focus on the impact of COVID-19 on children and families. Given the scale of school closures, the impact on children’s learning and wellbeing is a common thread throughout the assessments.

إزاء هذا الواقع، وجدت الدول العربية نفسووها أمام خيارين ث ثالل لهما، إمّ ا التعليم عن بعد، أو ث تعليم. استمرارية العمليّة التعليميّة وإدارتها. وبعد انقضواء ثلاثة أشوهر من التعليم عن بعد، كان ث بدّ من تقييم هذه التجربة من مختلف جوانبها، والوقوف على أبرز التحدّ يات التي واجهتها، بالإضافة لوضع الحلول التي من شأنها تحسين عملية التعليم عن بعد وتجويد نواتجها.

يستند هذا الدليل بشأن استمرارية التعلم أثناء إغلاق المدارس إلى الدروس الرئيسية المستفادة من استجابة التعليم لـ كوفيد-19 حول العالم. تم تطويره لواضعي السياسات الحكومية وموظفي التعليم في المنظمات الوطنية والدولية المشاركة في الاستجابة التعليمية أثناء إغلاق المدارس.

يمكن أن تساعدك الأسئلة التالية في تحديد جدوى التعلّم عن بعد في سياقك. يمكن أن يرشدك في تصميم حلول تعليمية / تعلّمية فعالة عبر الإنترنت في وقت قصير وتجنب بعض المخاطر الأكثر شيوعًا.

هذا التوجيه جزء من سلسلة لدعمك أثناء أزمة كوفيد-19.

موجز البحث هذا هو واحد من سلسلة تستكشف تأثير كوفيد-19 على التعليم. ويركز على الدور الأبوي المحتمل في التعلّم وارتباطه بمهارات القراءة والحساب الأساسية.

باستخدام بيانات حول الوصول إلى التكنولوجيا من الدراسات الاستقصائية للأسر المعيشية (MICS و DHS) ومعلومات عن استجابات التعليم الوطنية لإغلاق المدارس التي تم جمعها من موظفي التعليم في اليونيسف في أكثر من 120 دولة ، يستكشف هذا الملخص الممارسات الواعدة المحتملة للتعلم عن بعد بشكل منصف.

هذا التوجيه جزء من سلسلة لتقديم الدعم أثناء أزمة كوفيد-19

تدعم هذه الدورة المصغرة المعلمين الجدد عبر الإنترنت بتصميم وتطوير وتنفيذ وحدة، ورشة عمل، دورة أو برنامج عبر الإنترنت من خلال تقديم العمليات والاستراتيجيات التعليمية للتعلّم عبر الإنترنت بناءً على ما نعرفه عن كيفية حدوث التعلّم.

شجر القرار لمساعدة المستخدمين على تحديد النظام الأساسي/الوحدات الأفضل استخدامًا للتعلّم عن بُعد.

كيفية ضمان استفادة اللاجئين من استجابات التعلّم الافتراضية المحلية

ملاحظة لمنظمات النشر: إن هذا الدليل المختصر مخصص للآباء والأمهات أو الأشخاص الآخرين الذين يقدمون الرعاية لرفاه وتعليم الفتيات والفتيان المتضررين من إغلاق المدراس نتيجة تفشي مرض كوفيد 19 -. ليست كل فكرة أو طريقة مقترحة ذات صلة أو ممكنة في جميع الحالات.

يقدم هذا التقرير ملخصًا سريعًا للأدلة حول أفضل الممارسات في التدريس عندما يتم تعليم طلاب المدارس عن طريق التعلم عن بعد.

مستوحى من التضامن الموحد والتجارب المبتكرة لملايين المعلمين والطلاب ، يهدف هذا الكتيب إلى تعريف مصطلح "التعلم المرن" بأمثلة حية وقصص مؤثرة. يصف العديد من استراتيجيات التعلم المرنة عبر الإنترنت التي تم تنفيذها أثناء تفشي كوفيد-19.

إن تأثير تدخلات وسائل الإعلام (بما في ذلك الراديو) مختلط. تشير أدلة المراجعة المنهجية إلى التأثيرات الصغيرة إلى المتوسطة على نتائج المعرفة وتقليل مجموعة محدودة من السلوكيات عالية الخطورة. تركز الأدبيات المنهجية على التدخلات الصحية متعددة المكونات التي يتم تنفيذها غالبًا في البيئات ذات الدخل المنخفض إلى المتوسط.

Kolibri is specially designed to provide offline access to a curated and openly licensed educational content library. Available in dozens of languages, the Kolibri libraries are designed to support a well-rounded curriculum, including both formal educational materials--such as lessons and assessments--and exploratory materials, such as books, games, and simulations.

ميزة الآباء ومقدمي الرعاية إمكانية الوصول إلى مكتبة عبر هواتفهم المحمولة حتى يتمكنوا من دعم تعلم أطفالهم في ظل إغلاق المدارس

ستوري ويفر (Storyweaver) هي مصممة لتزويد الأطفال بموارد قراءة، وتعد ايضاً بوابة رقمية لآلاف قصص الأطفال المصورة بشكل غني والمرخصة المفتوحة بلغات الأم.

تهدف قائمة التطبيقات والأنظمة الأساسية والموارد التعليمية أدناه إلى مساعدة أولياء الأمور والمعلمين والمدارس ومديري المدارس على تسهيل تعلم الطلاب وتوفير الرعاية الاجتماعية والتفاعل خلال فترات إغلاق المدرسة. معظم الحلول المنسقة مجانية والعديد منها يلبي العديد من اللغات.

The UNRWA Self-Learning Programme is designed to support the learning of the core concepts and skills in the regular curriculum and textbooks, with an emphasis on literacy and numeracy.

يستكشف هذا التقرير الأثر الاجتماعي والاقتصادي للتواصل على اللاجئين في معسكرات ريفية كبيرة في تنزانيا. نياروغوسو هو واحد من ثلاثة مخيمات كبيرة للاجئين في منطقة كيغوما.