الصمود، واللغة، والتماسك الاجتماعي

تشكل هذه القائمة من المصادر حول الصمود، واللغة، والتماسك الاجتماعي جزءً من مشروع أكبر هو التعلم من أجل السلام والذي أصدر العشرات من الملخصات، والتقارير، ودراسات الحالة، والإرشادات، والمنتجات البحثية وجمع الكثير من المصادر ذات الصلة المتعلقة بالصلة بين التعليم وبناء السلام.

كانت السياسات المتعلقة باللغة سببًا في النزاع، والإقصاء، والتفكك في كثير من المجتمعات متعددة اللغات. إلا أنه من الممكن أيضًا جعل السياسة المتعلقة بلغة الأقليات منصة للحوار وبناء العلاقات بين الحكومات وأصحاب المصلحة من الأقليات العرقية. ويتيح هذا القسم تقريرًا موجزًا حول منصات الحوار بشأن السياسة المتعلقة بلغة الأقليات المنعقدة في ميانمار وماليزيا. كما يتيح دراسة حالة حول مدى تقوية أو إضعاف نُظُم التعليم في كينيا للصمود وإشراك الشباب في الأراضي القاحلة وشبه القاحلة في كينيا.

14 نوفمبر/تشرين الثاني 2016 ورقة معلومات أساسية الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

ورقة الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ للدعـم النفـسي والاجتماعي والتعـلم العاطفي والاجتماعي للأطفال والشباب في سياقات الطوارئ

الغرض من هذه الورقة هو توضيح النهج والمصطلحات ذات الصلة المتعلقة بالصحه النفسية واالجتماعية والتعلم االجتماعي والعاطفي في سياقات األزمات، واستكشاف عالقة وترابط الدعم النفسي واالجتماعي والعاطفي.

29 يونيو/حزيران 2018 دليل / كتيب / دليل الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

المذكرة التوجيهية للشـبكة المشتركة لوكالات التعليـم فـي حالات الطـوارئ (الايني) حول الدعم النفسـي الاجتماعي

للمعلمين والمتخصصين الذين يعملون في سياقات الطوارئ والأزمات، تتطرق المذكرة التوجيهية للآيني للفجوة في الأدوات المتاحة حاليا.